Конспект занятия знакомство с улицей во 2 младшей группе

Конспект занятия с детьми во второй младшей группе на тему "Мой родной город"

конспект занятия знакомство с улицей во 2 младшей группе

Беседа на тему: «Знакомство с улицей». . Конспект беседы с детьми I младшей группы на тему "Знакомство с русской матрешкой". во второй младшей группе дети продолжают знакомиться с различными видами Происходит знакомство с пешеходным переходом, его назначении . Дети учатся . 2.Занятие беседа «Наша улица» (подготовительная группа). 3. Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей лет Тема: Знакомство с улицей Цели: уточнить представления детей об улице (на.

Во второй младшей группе идёт работа по этим же направлениям знания дошкольников углубляются. Кроме того, решаются и новые задачи: Вводится понятие светофор хотя это можно сделать и в конце первого года обучения. Малыши узнают, что существуют ещё и автомобили специального назначения скорая помощь, полицейская ипожарная машины.

Дошкольникам даются элементарные представления о правилах безопасного поведения на дороге каким образом нужно переходить проезжую часть, необходимость всегда держать за руку родителей или других взрослых.

Развивается умение ориентироваться в окружающем пространстве. Во второй младшей группе малыши узнают, что существуют автомобили специального назначения Приёмы и особенности работы с малышами 2—4 лет Начинать знакомство самых маленьких дошколят с дорожно-транспортными понятиями лучше всего во время прогулки.

Педагог показывает детям проезжую часть, тротуар и рассказывает об их назначении при этом вовсе не обязательно выходить за пределы детского садика. Малыши узнают, кто такой водитель, пешеход и пассажир, наблюдая за прохожими и движением транспортных средств по дороге.

  • Конспект "Вот моя улица, вот мой дом"
  • Конспект занятия во второй младшей группе «Знакомство с улицей»
  • Конспекты занятий в детском саду (ДОУ)

Можно также рассмотреть машину, которая привозит каждый день продукты на кухню, и обсудить её устройство. Дети с детства играют с машинками, причём часто не только мальчики, но и девочки.

Задача же воспитателя — объяснить дошкольникам, что настоящие автомобили гораздо опаснее знакомых им всем игрушек.

Конспекты занятий в детском саду ДОУ по ФГОС, Тематическое планирование

Во время групповых занятий нужно как можно чаще использовать приём моделирования различных дорожных ситуаций. Воспитатель ненавязчиво подталкивает детей к играм с машинками, при этом проговаривает вслух каждое действие и побуждает к этому детей например, автомобиль увеличил скорость, повернул в сторону, дал задний ход. Когда педагог демонстрирует красный кружок, малыши должны стоять, при показе зелёного — вначале посмотреть налево и направо, а только потом шагать.

Когда ребята знакомятся с разновидностями транспорта грузовой и легковой, автобус, троллейбус и трамвайважно закрепить у них понятие габарита. Дошкольники должны уяснить, что транспортное средство большого размера потенциально может представлять собой угрозу, поскольку из-за него можно не заметить другой мчащийся автомобиль.

В связи с этим у малышей следует вырабатывать привычку осторожно обходить предметы, которые мешают обзору, внимательно смотреть по сторонам. При проведении занятий с детьми ясельного и младшего возраста крайне важна наглядность. Поэтому в группе должно быть много игрушечного транспорта разных видов, набор рулей на каждого ребёнка пластмассовых или картонныхшапочек с изображением машин, эмблем и пр. Всё это делает обучение более увлекательным и понятным.

Также обязательно нужно приобрести или сделать самостоятельно большой макет светофора. Во второй млашей группе макет улицы может быть самым простым, в качестве домв можно использовать кубики Конечно, педагог должен излагать азы дорожной грамоты на понятном малышам языке.

Конспект занятия по математике во 2 младшей группе «Большой, маленький. Один, много»

Дети с воспитателем усаживаются за стол. А где колёса будем рисовать?

конспект занятия знакомство с улицей во 2 младшей группе

Воспитатель показывает приём печати морковкой. Дети берут морковку штампуют колёса паровозику, воспитатель проводит индивидуальную работу с каждым ребёнком спрашивает: Какого цвета у тебя вагончик? Какого цвета у тебя колёса? Когда вагончики готовы, воспитатель с детьми выстраивают длинный паровозик. Очень красивый паровозик у нас получился. Теперь он сможет путешествовать. Ребята желают паровозику счастливого пути.

конспект занятия знакомство с улицей во 2 младшей группе

Закреплять знания о правилах дорожного движения улицу переходят в специальных местах, переходить надо только на зеленый свет светофора. В гости к детям пришли Пятачок и Винни-Пух. Но они почему-то расстроены. Вышли на дорогу, посмотрели, а машин видимо — невидимо.

Изучаем ПДД с малышами первой и второй младшей группы

Одни машины везут кирпичи, другие — мебель, третьи — продукты, четвертые — песок. Мы их останавливали, просили, просили, чтобы они нас до цирка довезли, а они проезжают мимо и не останавливаются. А еще мы чуть под машину не угодили. Как нам до цирка доехать и не угодить под машину, не знаем, а ведь скоро представление начнется. Давайте подойдем к столам на подносах у вас лежат вырезанные из картона и разрезанные на части разные машины.